En av skolens avdelinger holder til på Sundland Verk – midt i et område i transformasjon, der kunnskap, utvikling og nye møteplasser står sentralt. At Norges beste videregående skole er en del av dette miljøet, bidrar til å styrke Sundland Verk som et levende og fremtidsrettet byområde.
En skole bygget på tillit og ansvar
Endre Helsem, rektor ved Akademiet Drammen, trekker frem skolens pedagogiske tilnærming som en viktig årsak til de gode resultatene:
– Vi møter elevene på en måte som gjør at de opplever å være aktører i sitt eget liv i langt større grad enn mange er vant til. De får gjøre egne valg gjennom høy grad av autonomi, særlig i studietiden, og de opplever at lærerne vil dem vel, sier Helsem.
Han understreker at støtte og samarbeid er avgjørende for trivsel:
– Det er viktig at elevene føler at de er på et lag der man jobber sammen mot målene. Skolehverdagen preges av frivillighet og tillit, fremfor kontroll – og da trives elevene.
Denne måten å tenke skole på harmonerer godt med utviklingen på Sundland Verk, der ambisjonen er å skape et område preget av engasjement, deltakelse og fellesskap.
Relasjoner i sentrum
Kjetil Eide, grunnlegger og styreleder i Akademiet, peker på relasjonsbygging som en sentral del av skolens filosofi:
– I Akademiet er vi spesielt opptatt av å møte elevene med åpenhet, nysgjerrighet og respekt. Lærerne må være tilgjengelige, og vi mener at en større andel ansatte i direkte kontakt med elevene styrker relasjonen mellom elev og lærer, sier Eide på Akademiets nettsider.
For Sundland Verk er det nettopp slike kvaliteter – åpenhet, tilgjengelighet og sterke relasjoner – som bidrar til å skape et attraktivt og bærekraftig nærmiljø.
Elevmedvirkning som drivkraft
Elevundersøkelsen er et viktig verktøy i skolens utviklingsarbeid. Resultatene analyseres systematisk av skoleledelse, lærere og elevråd, og brukes aktivt til å forbedre undervisning, vurderingspraksis og læringsmiljø.
Når elever peker på forbedringsområder, omsettes dette til konkrete tiltak. For Akademiet er elevmedvirkning en nøkkel til å skape en skole der trivsel og læring går hånd i hånd.
At en skole med denne tilnærmingen er etablert på Sundland Verk, betyr at området ikke bare fylles med bygg og funksjoner – men også med mennesker, kunnskap og fremtidstro. Elevene som hver dag går til skolen her, er en del av det pulserende livet som former Sundland Verk videre.